Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 và xu thế hội nhập quốc tế sâu rộng, công tác cải cách hành chính và chuyển đổi số đang trở thành yêu cầu tất yếu đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Chuyển đổi số không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý mà còn đổi mới phương pháp đào tạo, mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội.
        Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 của Chính phủ đã xác định rõ mục tiêu triển khai hoạt động đào tạo trên môi trường số, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy, kiểm tra đánh giá và phát triển học liệu số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề nghiệp. 
Trong xu thế chung đó, Khoa Âm nhạc và Múa, Trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Cần Thơ đã tích cực triển khai các hoạt động cải cách hành chính gắn với chuyển đổi số trong công tác quản lý, đào tạo và biểu diễn nghệ thuật, từng bước xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, chuyên nghiệp, phù hợp với đặc thù đào tạo nghệ thuật.
        Cải cách hành chính trong giáo dục nghề nghiệp nhằm xây dựng bộ máy quản lý tinh gọn, hiệu quả, minh bạch, nâng cao chất lượng phục vụ người học và giảng viên. Đồng thời, chuyển đổi số giúp đổi mới phương thức quản lý đào tạo, nâng cao hiệu quả giảng dạy, giảm thủ tục hành chính và tăng khả năng kết nối thông tin giữa các đơn vị. Cụ thể:
        Quản trị thông minh: Chuẩn hóa quy trình xây dựng kế hoạch giảng dạy, tăng cường trao đổi qua hệ thống email và các nền tảng trực tuyến, giúp rút ngắn đáng kể thời gian xử lý công việc.
        Số hóa đào tạo: Giảng viên đã ứng dụng thành thạo các phần mềm chuyên ngành như Encore, Musescore, Cubase và đặc biệt là các công cụ AI như ChatGPT, Gemini, Capcut, Canva, Suno AI để hỗ trợ soạn nhạc và giảng dạy.
        Lưu trữ và quảng bá: Các chương trình biểu diễn được thu âm, ghi hình và biên tập kỹ lưỡng để xây dựng kho dữ liệu nghệ thuật số, đồng thời lan tỏa giá trị nghệ thuật qua website và mạng xã hội.
Dù sở hữu đội ngũ giảng viên trẻ năng động và sự quan tâm sát sao từ Ban Giám hiệu, công tác chuyển đổi số tại Khoa vẫn đối mặt với không ít rào cản. Khó khăn lớn nhất nằm ở cơ sở vật chất và thiết bị chuyên ngành chưa đồng bộ, cùng với kinh phí đầu tư còn hạn chế. Bên cạnh đó, đặc thù đào tạo nghệ thuật vốn đòi hỏi sự tương tác và chỉnh sửa trực tiếp cũng là một thách thức khi triển khai trên môi trường số.
        Để tiếp tục nâng cao chất lượng, Khoa Âm nhạc và Múa xác định 7 nhóm giải pháp trọng tâm: Nâng cao nhận thức về chuyển đổi số cho giảng viên và sinh viên; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy; xây dựng hệ thống học liệu số chuyên ngành âm nhạc và múa; tăng cường đầu tư trang thiết bị công nghệ; tổ chức tập huấn kỹ năng số cho giảng viên; phát triển nền tảng biểu diễn và quảng bá nghệ thuật trực tuyến; xây dựng môi trường làm việc số trong toàn khoa. trong đó ưu tiên việc xây dựng hệ thống học liệu số chuyên ngành và tập huấn kỹ năng số cho giảng viên.
        Việc cải cách hành chính và chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp là xu thế tất yếu trong giai đoạn hiện nay. Đối với Khoa Âm nhạc và Múa, Trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Cần Thơ, việc triển khai hiệu quả công tác này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững trong tương lai của nhà trường.
        Với sự quyết tâm của tập thể giảng viên và sự quan tâm của nhà trường, Khoa Âm nhạc và Múa sẽ tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ số trong đào tạo nghệ thuật, góp phần xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, sáng tạo và hội nhập, đáp ứng yêu cầu phát triển của giáo dục nghề nghiệp trong thời kỳ mới.