Đẩy mạnh cải cách hành chính gắn với chuyển đổi số trong công tác đào tạo tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ
Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ xác định chuyển đổi số trong công tác đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, hiệu quả quản lý và đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
Ban Giám hiệu nhà trường đã tập trung chỉ đạo đổi mới phương thức quản lý đào tạo theo hướng hiện đại, linh hoạt, lấy người học làm trung tâm. Các quy trình liên quan đến xây dựng kế hoạch đào tạo, quản lý chương trình, thời khóa biểu, kết quả học tập và đánh giá người học từng bước được số hóa, góp phần giảm thủ tục hành chính, tăng tính minh bạch và chính xác trong quản lý.
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo tại Trường
Nhà trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức dạy và học, kết hợp hiệu quả giữa hình thức đào tạo trực tiếp và trực tuyến. Việc triển khai lớp học trực tuyến, kho học liệu số và thư viện điện tử đã tạo điều kiện để giảng viên đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường tương tác, phát huy năng lực sáng tạo của người học, đặc biệt phù hợp với đặc thù đào tạo văn hóa – nghệ thuật.
Công tác quản lý đội ngũ giảng viên và hoạt động chuyên môn cũng được chuyển đổi theo hướng số hóa. Nhà trường từng bước áp dụng các phần mềm quản lý giảng dạy, đánh giá giờ giảng, kế hoạch chuyên môn và bồi dưỡng chuyên môn trực tuyến, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, đồng thời tạo môi trường làm việc khoa học, chuyên nghiệp cho giảng viên.
Bên cạnh đó, chuyển đổi số trong công tác đào tạo còn gắn với cải cách thủ tục hành chính phục vụ người học. Các thủ tục liên quan đến đăng ký học phần, xét điều kiện học tập, công nhận kết quả học tập, tiếp nhận phản ánh, kiến nghị… được thực hiện thông qua các kênh trực tuyến, giúp người học tiếp cận dịch vụ giáo dục nhanh chóng, thuận tiện và tiết kiệm thời gian.
Trong thời gian tới, Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ tiếp tục tăng cường đầu tư hạ tầng công nghệ, bồi dưỡng năng lực số cho đội ngũ giảng viên, viên chức, đồng thời hoàn thiện các quy trình quản lý đào tạo trên nền tảng số. Qua đó, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu cải cách hành chính, nâng cao chất lượng đào tạo và khẳng định vị thế của nhà trường trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp của thành phố Cần Thơ và khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.
Ban Biên tập.